구분		내용
[제Ⅰ영역] 소리와 표기		이 영역에서는 한국말의 음운을 정확하게 알아들을 수 있는지를 평가합니다. - 단어를 듣고 정확히 발음한 것을 고르기 - 문장을 듣고 정확히 발음한 것을 고르기
[제Ⅱ영역] 시각 자료		이 영역은 사진이나 그림 등 시각 자료와 청취한 내용을 관련 지어 문제를 해결하는 것으로써 어휘/구문에 대한 청취력을 평가합니다. 제2언어/외국어로서 한국어를 배우는 응시자들이므로 언어적 설명 대신 시각 자료를 제시함으로써 음성 정보에 집중할 수 있도록 하였습니다. Basic-KLPT의 경우 한국어 능력의 기초 수준을 평가하므로 간단한 어휘와 구문 이해력을 평가합니다. - 그림/사진에 대한 알맞은 설명 고르기 - 그림 보고 질문에 답하기 (무엇인가, 몇 시인가, 무엇을 하고 있나, 어디에 있나, 설명하는 사람이 누구인가 등.)
[제Ⅲ영역] 대화		이 영역에서는 기본적인 대화 수행 능력을 평가합니다. 실생활에서 자주 접할 수 있는 생동감 있는 대화 상황을 놓고 문제를 해결하기 때문에 한국말 실제 현장에서의 기초적인 이해력, 대응력을 평가할 수 있습니다. - 질문에 대한 알맞은 대답 고르기 : 초급 수준의 응답 문제
[제Ⅳ영역] 이야기		여러 가지 종류의 길고 짧은 이야기(광고, 신문 기사, 독백, 간단한 설명문 등)의 세부 정보나 전체적인 맥락 이해를 요구하는 청취력을 평가합니다. 다소 긴 내용에서는 주요 내용을 얼마나 정확하게 파악할 수 있는가 하는 것과 종합적인 추론 능력도 평가할 수 있습니다. - 광고, 신문 기사, 안내문, 설명문 등 짧은 지문(3~4문장) 듣고 질문에 답하기 - 다소 긴 이야기 듣고 질문에 답하기

구분		내용
[제Ⅰ영역] 어휘		어휘력을 평가하는 영역이지만 문장이나 대화 등 문맥 속에서의 어휘의 의미, 적절한 사용 능력 등을 평가합니다. - 문장/대화의 빈칸에 들어갈 알맞은 어휘 고르기
[제Ⅱ영역] 문법 및 어법		문장이나 대화 등 통합적 단위에서 문법 표현, 어법 등의 적절한 사용, 올바른 사용 등을 평가합니다. 초급 수준의 조사, 종결 어미, 연결 어미, 동사 활용, 시제, 구문 등이 올바르게 사용 되었는지 평가합니다. - 문장/대화에 초급 수준의 조사, 종결 어미, 연결 어미, 불규칙 동사 활용, 시제, 구문 사용, 대화에 대한 응답 표현 등을 빈칸으로 두고 정확히 사용한 것 고르기
[제Ⅲ영역] 실용 자료 정보		그림, 안내문, 표지판, 비행기표, 기차표, 진찰권, 영수증, 계산서 등 생활 속에서 접할 수 있는 여러 가지 실용 자료로서, 비언어적 형식으로 구현되었으나 실제적 언어 정보를 담고 있는 것을 평가 대상으로 합니다. - 안내문, 표지판, 계산서 등 간단한 양식, 비행기표, 기차표 등의 자료에 담겨 있는 실용 정보를 정확히 파악하고 있는지 질문하고 답하게 하기
[제Ⅳ영역] 독해		광고, 안내문, 기계 작동법 설명서, 기사, 설명문 등 초급 수준의 다양한 글을 정확하게 이해할 수 있는지를 평가합니다. - 광고, 신문 기사, 안내문, 설명문 등 짧은 지문(3~4문장) 읽고 질문에 답하기- 위 지문보다 다소 긴 이야기 읽고 질문에 답하기